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用红色音乐培铸爱国爱党之情

作者:周琳、徐元勇(分别系南京师范大学音乐学院博士研究生、南京师范大学音乐学院教授)

随着国庆节越来越近,多地干部群众通过各类庆祝活动,向祖国母亲送上节日祝福。在多彩庆祝活动中,用音乐表达爱国爱党之情是(shi)最喜闻乐见的(de)方式之一。从活动现场到广场,到公园,到乡村,随处能够听到歌唱祖国、歌颂党的(de)歌声。

音乐作为一种情感艺术,有着无可替代的(de)感染力,它(ta)经常以一种潜在的(de)精神力量影响人(ren)们(men)的(de)身心、陶冶人(ren)们(men)的(de)情操、培铸人(ren)们(men)的(de)情怀。纵观人(ren)类历史文化的(de)发展与繁荣,音乐对(dui)人(ren)们(men)所产生的(de)巨大、广泛而深远的(de)影响力、感染力和凝聚力无疑是(shi)文化强国最重要的(de)标志之一。音乐是(shi)一种艺术,更是(shi)一种文化。用音乐培铸爱国爱党之情,让音乐的(de)力量转化成文化的(de)力量,进而转化成为国家、为民族奋斗的(de)磅礴伟力,是(shi)重要的(de)时代课题。

红色音乐是(shi)党史、国史的(de)“见证者”

红色音乐是(shi)记录中国共产党带领中国人(ren)民开天辟地、改天换地、自强不息、创造伟业的(de)生动史料,具有鲜明的(de)时代特征和强大的(de)精神号召力,是(shi)社会主义文化的(de)重要组成部分。即便时过境迁,我(wo)国已经发生翻天覆地的(de)变化,但在吟唱这些音乐作品时,我(wo)们(men)仍然可以从那激昂奋进的(de)旋律、撼人(ren)心魄的(de)气势中感受到无穷的(de)力量。

很多人(ren)至今对(dui)庆祝中华人(ren)民共和国成立70周年大型文艺晚会《奋斗吧 中华儿女》印象深刻。这台晚会上,一系列人(ren)们(men)耳熟能详的(de)经典音乐,以音符勾勒出时间(shijian)脉络,将新中国不同阶段的(de)历史铺陈开来。

在晚会前两个篇章中,红色经典音乐配合舞蹈等艺术形式,生动再现了中华民族的(de)苦难史和奋斗史。第一篇章“浴血奋斗”将人(ren)们(men)的(de)记忆带回中华民族苦难深重的(de)岁月,通过《国际歌》再现中国共产党成立这一开天辟地的(de)大事变,以《西江月·井冈山》《过雪山草地》《延安颂》《怒吼吧 黄河》等交响乐、合唱为时间(shijian)轴,生动展现中国共产党团结带领中国人(ren)民经过28年艰苦卓绝斗争建(jian)立新中国的(de)伟大历程。第二篇章“艰苦奋斗”以绚丽宏大的(de)合唱《东方红》开篇,回顾新中国热火朝天的(de)社会主义革命和建(jian)设(she)年代。《赞歌》《翻身农奴把歌唱》唱出各族儿女开启新生活的(de)无尽喜悦,《英雄赞歌》《我(wo)的(de)祖国》讴歌保家卫国的(de)爱国情怀,《我(wo)们(men)走在大路上》《我(wo)为祖国献石油》抒发敢教日月换新天的(de)蓬勃斗志。

有什么样的(de)生活,就有什么样的(de)歌声。每一首经典音乐作品,都是(shi)在时代的(de)激荡中产生的(de),它(ta)记录着时代的(de)脉搏,在作用于时代的(de)同时,又成为记录时代的(de)符号,它(ta)们(men)的(de)旋律中天然地留存着历史的(de)印记。因而,当我(wo)们(men)唱起这些红色音乐,或者听到熟悉的(de)旋律时,共同的(de)民族记忆被瞬间激活。一场精心编排的(de)红色音乐会,既是(shi)一堂艺术气息浓厚的(de)美育课,更是(shi)一堂生动的(de)党史、国史课。

经典音乐唱出爱国爱党共同心声

“我(wo)爱你(ni)中国”“唱支山歌给党听”“今天是(shi)你(ni)的(de)生日,我(wo)的(de)中国”“没有共产党就没有新中国”……这些简单质朴的(de)歌词,成为一代代中国人(ren)歌唱祖国、歌颂党的(de)情感依托。

这不禁让人(ren)想起那些一生都在为祖国歌唱、为人(ren)民歌唱、为中华民族歌唱的(de)老艺术家。某种程度上说,他(ta)们(men)就是(shi)人(ren)民的(de)代言人(ren),代表人(ren)民用最美的(de)歌词表达心声,把最美的(de)歌声献给祖国、献给党。

比如著名词作家乔羽,一生创作1000多首歌曲,始终贯穿热爱祖国、热爱党、热爱人(ren)民、热爱中华民族这些永恒的(de)主题。他(ta)在创作中寓情、理、境于歌词,以歌词培育中华民族共同体意识、增进对(dui)国家的(de)认同,唤起中华民族共同的(de)历史记忆,抒发中华民族共有的(de)家国情怀,描绘中华民族美好(hao)的(de)未来画卷。无论是(shi)《爱我(wo)中华》中“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是(shi)一家”“五十六种语言汇成一句话,爱我(wo)中华……”,还是(shi)《难忘今宵》中“难忘今宵难忘今宵,无论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好(hao)祖国好(hao)”,他(ta)用朴素而直白的(de)语言,将爱国之情融进了每一句歌词里,把家国情怀种在每一个人(ren)心上。而这些歌之所以传唱数十年,很大程度上正是(shi)因为精炼的(de)歌词铿锵有力、朗朗上口、引人(ren)共鸣。

再如人(ren)民艺术家郭兰英,一生对(dui)党和国家都饱含深情,她(ta)常说“没有共产党就没有我(wo)郭兰英,党教育了我(wo)、培养了我(wo),所以我(wo)现在所有的(de)一切都是(shi)党给的(de),是(shi)人(ren)民给的(de)”。尽管已经90多岁的(de)高龄,为祖国歌唱、为党歌唱、为人(ren)民歌唱的(de)初心却一直未变。每当《我(wo)的(de)祖国》歌声响起时,一种汹涌而来的(de)思乡之情,洋溢在甜美的(de)歌声中,让人(ren)眼前浮现出祖国江河帆影漂移、田野稻浪飘香的(de)美丽景色。三段歌就是(shi)三幅美丽的(de)图画,郭兰英把浓烈的(de)爱国主义思想娓娓道来,引人(ren)入胜。

经典音乐之所以经典,就在于它(ta)们(men)融入中华民族血脉,与人(ren)民的(de)情感同频(pin)共振。红色经典音乐让人(ren)心潮澎湃,让人(ren)热泪盈眶,让人(ren)在歌声中成长,让人(ren)把爱国爱党之情转化为奋斗的(de)力量。

红色音乐进校园意义深远

红色音乐是(shi)历史的(de)见证,记录了中国革命的(de)光辉历程,体现了中国共产党不怕牺牲、英勇斗争的(de)革命精神和勤劳勇敢、自强不息的(de)民族精神。红色音乐的(de)音符中蕴含着红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神等,赋予我(wo)们(men)文化自信,让我(wo)们(men)行走在民族复兴道路上的(de)步伐从容铿锵。

推动经典红色音乐进校园、进课堂,有利于发挥其培根铸魂的(de)作用。比如,在庆祝中华人(ren)民共和国成立70周年等重要节点,相关部门部署在全国中小学组织开展“我(wo)爱祖国,同唱国歌”活动。这种群众性主题宣传教育活动,通过组织同唱国歌和爱国歌曲,在各地中小学唱响爱党爱国爱社会主义的(de)时代主旋律,营造礼赞新中国、奋进新时代的(de)浓厚氛围,引导激励广大青少年做担当民族复兴大任的(de)时代新人(ren),做德智体美劳全面发展的(de)社会主义建(jian)设(she)者和接班人(ren)。

而在一些高校,部分老师探索音乐课与思政课的(de)融合,通过红色经典音乐培养爱国爱党情怀,具有借鉴意义。比如在《时代强音——国歌》专题教学中,分四个环节展开对(dui)比分析:播放不同国家国歌奏唱的(de)视(shi)频(pin);回顾我(wo)国近代历史上国歌的(de)演绎进程;分析我(wo)国国歌产生的(de)特定历史背景;从音乐专业的(de)角度怎么来理解与唱好(hao)国歌。课堂上,学生们(men)在对(dui)比中深刻意识到国歌的(de)重要性,系统学习国歌产生的(de)历史背景、承载的(de)文化意蕴以及乐理知识,进而规范自己的(de)演唱,并在演唱中把歌曲的(de)“战斗性”与内心情感有机结合,感受时代的(de)脉搏,激发内心的(de)爱国情愫。

红色音乐进校园、进课堂意义深远。一首首经典的(de)红色音乐,伴随着中国共产党和中国革命的(de)发展,唱响了时代的(de)主旋律,鼓舞着一批批优秀的(de)中华儿女奋勇前进。这些或激昂、或婉转、或朴素的(de)歌词与旋律,就是(shi)生动形象的(de)党史、国史教材。

除了红色音乐,众多经典之作同样值得进校园、进课堂。《在希望的(de)田野上》《春天的(de)故事》《走进新时代》《江山》《东方之珠》《七子之歌》《长江之歌》等一首首经典歌曲让人(ren)们(men)重温风云激荡、天翻地覆的(de)发展奇迹;《不忘初心》《复兴的(de)力量》以深情的(de)旋律和动人(ren)的(de)歌词,唱出“万水千山不忘来时路”的(de)庄严承诺,唱出“万众一心奔向前方”的(de)壮志豪情。音乐铺展开历史画卷,青年在歌声中昂首阔步谱写未来。 【编辑:唐炜妮】

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